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以下顯示從第 51 筆至第 100 筆中的 50 筆結果：
檢視（前 50 筆 | 後 50 筆）（20 | 50 | 100 | 250 | 500）
- 組課共學說明小冊/自主學習是「自我學習」嗎？（1 次修訂）
- 教育再公共化聯盟/簡述（1 次修訂）
- 海星培力/比較簡表（1 次修訂）
- 與黃志順校長討論（1 次修訂）
- 推動學前教育公共化/研討會/20200412（1 次修訂）
- 走向教育的新典範（1 次修訂）
- 國家教育研究院（1 次修訂）
- 自主學習帶領者培力Ⅱ/邀訪教師社群（1 次修訂）
- Drawpile（1 次修訂）
- 組課共學說明小冊/邀請語（1 次修訂）
- VideoHunter（2 次修訂）
- 平台化/堆叠D/word（2 次修訂）
- 台灣教育常民政治作業系統/是什麼（2 次修訂）
- 微社群簡介（2 次修訂）
- 中共包圍台灣怎麼辦？/中共有沒有想要包圍台灣？/全班共筆頁操作說明（2 次修訂）
- 中共包圍台灣怎麼辦？/中共包圍台灣會怎麼做/記下問與答的問題（2 次修訂）
- 中共包圍台灣怎麼辦？/中共有沒有想要包圍台灣？/有人認為中共包圍台灣不合情理（2 次修訂）
- 中共包圍台灣怎麼辦？/中共有沒有想要包圍台灣？/全班討論筆記（2 次修訂）
- 雲端服務（2 次修訂）
- 實驗/創新教育承諾書（2 次修訂）
- Firefox/隱私權與安全性/權限/通知（2 次修訂）
- 中共包圍台灣怎麼辦？/中共有沒有想要包圍台灣？/組合拳的一部分（2 次修訂）
- 全民國防學習資源（2 次修訂）
- 敬邀政大二梯畢業學員參加「教育自造者培力社群」（2 次修訂）
- 與秀雲校長討論（2 次修訂）
- 2018均優學習論壇（2 次修訂）
- 社大2.0/青年世代的終身學習（2 次修訂）
- 台灣教育的里程碑事件/簡表二（2 次修訂）
- 自主學習帶領者培力/組課典藏 學習歷程（2 次修訂）
- 台灣的關鍵事實（2 次修訂）
- 中共包圍台灣怎麼辦？/中共包圍台灣會怎麼做/船艦包圍（2 次修訂）
- KAS（2 次修訂）
- 推動部分班級辦理實驗教育專章（2 次修訂）
- 硬碟資料救援（2 次修訂）
- 小額募款核心文宣/共用/憐我青年，憂患實多（2 次修訂）
- 網路兩端的機器（2 次修訂）
- 國教署員額編制準則之規定與教育基本需求教學行政人力關係案/期末報告/會議紀錄（2 次修訂）
- 平台化/堆叠A/word（2 次修訂）
- 海星培力/論述與實踐/第一次上課/分組討論/摘要（2 次修訂）
- 2022教育合作倡議（2 次修訂）
- 教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/介紹小冊/附錄（2 次修訂）
- 中共包圍台灣怎麼辦？/中共有沒有想要包圍台灣？/分組簡要紀錄（2 次修訂）
- 吾土吾民，福留子孫2（2 次修訂）
- 教育再公共化聯盟/推動波段（2 次修訂）
- 清理電腦（2 次修訂）
- 平板電腦的延伸運用（2 次修訂）
- 與吳林輝司長討論4（2 次修訂）
- Hahow（2 次修訂）
- Google2srt（2 次修訂）
- PayPal（2 次修訂）