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- 《變局中的台灣未來》/常民政治的興起（5個修訂）
- 學習的基本內容/數學（5個修訂）
- 連署邀請函/民團（5個修訂）
- 疫情期間社區大學因應概況（5個修訂）
- 台灣實驗教育的對話與合作/再次推進實驗教育自主學習五項補助（5個修訂）
- 部分班級辦理實驗教育的意義（5個修訂）
- 與高雄伙伴們討論（5個修訂）
- 與台電北南區張文哲課長討論（5個修訂）
- 自主學習帶領者培力/組課紀錄使用說明（5個修訂）
- 日本托育政策（5個修訂）
- 大陸教育自造者培力（5個修訂）
- Markdown（5個修訂）
- 教育再公共化聯盟/推進台灣成為青年的安居社會/活動（5個修訂）
- 學習的基本內容/科學（5個修訂）
- 教育再公共化聯盟/聯絡方式（5個修訂）
- 偏鄉教育政策分析（5個修訂）
- 教育券/國際比較（5個修訂）
- 智慧型手機遺失（5個修訂）
- 中共包圍台灣怎麼辦？/中共包圍台灣會怎麼做/生活機能破壞，如打掉超高壓變電中心（5個修訂）
- 發展教育社群/設計更好的實驗教育工作者培力/與AI預討論（5個修訂）
- 停業/展延停業（5個修訂）
- 法務部調查局新北調查處調查DS218（5個修訂）
- 海星培力/論述與實踐/重要議題（5個修訂）
- 開源軟體（5個修訂）
- 教育部國民及學前教育署補助推動實驗教育要點/新增項目表（5個修訂）
- 平台化/堆叠C/word（5個修訂）
- 自主學習帶領者培力/資源池工作圈（5個修訂）
- 公共化五原則（5個修訂）
- 教育再公共化聯盟/記者會20230928/新聞稿（5個修訂）
- 與林祝里處長討論（5個修訂）
- 跨校選修聯盟組織簡則（5個修訂）
- 教育再公共化聯盟/前言（5個修訂）
- 自主學習公共化推動連線/例會3（5個修訂）
- PowerPoint（5個修訂）
- 全民國防大尺寸字樣（5個修訂）
- 海星培力/論述與實踐/體制內教育創新/討論題綱（6個修訂）
- 教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/目標（6個修訂）
- 與桃園市自主學習3.0實驗室合作研商（6個修訂）
- 教育再公共化聯盟/青年安居向前行/第一場（6個修訂）
- 自主學習帶領者培力/籌備活動出表（6個修訂）
- 身心靈自我探知（6個修訂）
- JSCal2（6個修訂）
- RWD（6個修訂）
- 海星培力/論述與實踐/當代適應（6個修訂）
- 自主學習公共化推動連線/四處說明（6個修訂）
- 網約短約工作協助平台/教育趴及候選人評價案（6個修訂）
- 與詹志禹討論（6個修訂）
- 分場一：實驗教育審議制度如何改進（6個修訂）
- Conceptboard/使用說明簡易版（6個修訂）
- 青年彈性學習/不歪樓理財/結案報告（6個修訂）
