使用者貢獻
跳至導覽
跳至搜尋
- 2024年6月20日 (四) 15:10 差異 歷史 -82 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →二、籌備步驟：
- 2024年6月20日 (四) 15:08 差異 歷史 +793 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →二、策略與執行
- 2024年6月20日 (四) 15:00 差異 歷史 +13 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →二、策略與執行
- 2024年6月20日 (四) 15:00 差異 歷史 +9 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →二、策略與執行
- 2024年6月20日 (四) 14:58 差異 歷史 +422 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →二、策略與執行
- 2024年6月20日 (四) 14:49 差異 歷史 +5 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →二、策略與執行
- 2024年6月20日 (四) 14:48 差異 歷史 +2,634 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →二、策略與執行
- 2024年6月20日 (四) 14:44 差異 歷史 +28 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →參、家用儲能與電網韌性
- 2024年6月20日 (四) 14:43 差異 歷史 +15 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →前期開課準備：
- 2024年6月20日 (四) 14:41 差異 歷史 -6 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →前期開課準備：
- 2024年6月20日 (四) 14:41 差異 歷史 +385 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →二、策略與執行
- 2024年6月20日 (四) 14:38 差異 歷史 -433 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →三、課程內容
- 2024年6月20日 (四) 14:36 差異 歷史 -6 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →ㄧ、發起原因及內容前置探討
- 2024年6月20日 (四) 14:35 差異 歷史 -6 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →ㄧ、發起原因與內容前置探討
- 2024年6月19日 (三) 16:56 差異 歷史 -9 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →二、策略與執行
- 2024年6月19日 (三) 16:56 差異 歷史 -87 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →二、策略與執行
- 2024年6月19日 (三) 16:54 差異 歷史 -66 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →二、策略與執行
- 2024年6月19日 (三) 16:52 差異 歷史 +1,083 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →二、策略與執行
- 2024年6月19日 (三) 16:52 差異 歷史 0 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →二、課程內容
- 2024年6月19日 (三) 16:52 差異 歷史 -1,082 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →二、課程內容
- 2024年6月19日 (三) 16:51 差異 歷史 0 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →二、課程內容
- 2024年6月19日 (三) 16:50 差異 歷史 0 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →五、出缺席情形
- 2024年6月19日 (三) 16:49 差異 歷史 +1 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →四、課程內容
- 2024年6月19日 (三) 16:49 差異 歷史 +9 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →二、策略
- 2024年6月19日 (三) 16:49 差異 歷史 -6 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →發起原因與內容前置探討
- 2024年6月19日 (三) 16:48 差異 歷史 +1,214 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →一、「科層暨市場體制」下的近現代公共教育：
- 2024年6月19日 (三) 16:47 差異 歷史 -1,167 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →三、「互聯共生 / 人機協作網絡」對教育現狀的打破
- 2024年6月19日 (三) 16:41 差異 歷史 -8 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →二、策略
- 2024年6月19日 (三) 16:41 差異 歷史 +2,212 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →二、策略
- 2024年6月19日 (三) 16:40 差異 歷史 -2,211 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →伍、廣宣文案
- 2024年6月19日 (三) 16:40 差異 歷史 0 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →伍、出缺席情形
- 2024年6月19日 (三) 16:40 差異 歷史 0 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →六、出缺席情形
- 2024年6月19日 (三) 16:39 差異 歷史 +13 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →二、策略
- 2024年6月19日 (三) 16:38 差異 歷史 -2 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →貳、近未來數位公民 - 自然人與AI協作
- 2024年6月19日 (三) 16:36 差異 歷史 +2,216 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告
- 2024年6月19日 (三) 16:35 差異 歷史 -2,211 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →伍、廣宣文案
- 2024年6月19日 (三) 16:33 差異 歷史 0 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →四、課程內容
- 2024年6月19日 (三) 16:31 差異 歷史 +42 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →四、課程內容
- 2024年6月19日 (三) 16:29 差異 歷史 -1 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →(四)課程內容
- 2024年6月19日 (三) 16:28 差異 歷史 -1 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →(三)「互聯共生 / 人機協作網絡」對教育現狀的打破
- 2024年6月19日 (三) 16:28 差異 歷史 +3 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →二策略
- 2024年6月19日 (三) 16:28 差異 歷史 -4 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →(二)策略
- 2024年6月19日 (三) 16:26 差異 歷史 -2 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →一、「科層暨市場體制」下的近現代公共教育：
- 2024年6月19日 (三) 16:26 差異 歷史 -1 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →(一)、「科層暨市場體制」下的近現代公共教育：
- 2024年6月19日 (三) 16:25 差異 歷史 +25 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →肆、假資訊判讀與資安
- 2024年6月19日 (三) 16:25 差異 歷史 +6 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →肆、假資訊判讀與資安
- 2024年6月19日 (三) 16:24 差異 歷史 +41 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →肆、假資訊判讀與資安
- 2024年6月19日 (三) 16:23 差異 歷史 +60 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告
- 2024年6月19日 (三) 16:22 差異 歷史 0 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →陸、流域學校
- 2024年6月19日 (三) 16:22 差異 歷史 0 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 →伍、青年彈性學習問卷調查