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- 2024年1月24日 (三) 16:03 差異 歷史 -21 發展教育社群/推展 AI 教育 →二、「互聯共生 / 人機協作網絡」對教育現狀的打破：
- 2024年1月24日 (三) 16:02 差異 歷史 +12 發展教育社群/推展 AI 教育 →一、「科層暨市場體制」下的近現代公共教育：
- 2024年1月24日 (三) 16:01 差異 歷史 +232 發展教育社群/推展 AI 教育 →一、「科層暨市場體制」下的近現代公共教育：
- 2024年1月24日 (三) 15:28 差異 歷史 +1 發展教育社群/推展 AI 教育 →引言：林立傑
- 2024年1月24日 (三) 13:25 差異 歷史 +98 發展教育社群/推展 AI 教育 →一、「科層暨市場體制」下的近現代公共教育：
- 2024年1月24日 (三) 13:15 差異 歷史 +245 發展教育社群/推展 AI 教育 →二、「互聯共生 / 人機協作網絡」對教育現狀的打破：
- 2024年1月24日 (三) 13:10 差異 歷史 +6 發展教育社群/推展 AI 教育 →「互聯共生 / 人機協作網絡」對教育現狀的打破：
- 2024年1月24日 (三) 13:10 差異 歷史 +6 發展教育社群/推展 AI 教育 →「科層暨市場體制」下的近現代公共教育：
- 2024年1月24日 (三) 10:26 差異 歷史 +45 發展教育社群/推展 AI 教育 →「互聯共生 / 人機協作網絡」對教育現狀的打破：
- 2024年1月24日 (三) 10:26 差異 歷史 +54 發展教育社群/推展 AI 教育 →「科層暨市場體制」下的近現代公共教育：
- 2024年1月24日 (三) 10:24 差異 歷史 +30 發展教育社群/推展 AI 教育 →「互聯共生 / 人機協作網絡」對教育現狀的打破：
- 2024年1月24日 (三) 10:17 差異 歷史 +40 發展教育社群/推展 AI 教育 →「互聯共生 / 人機協作網絡」對教育現狀的打破：
- 2024年1月24日 (三) 10:16 差異 歷史 +57 發展教育社群/推展 AI 教育 →打破：
- 2024年1月24日 (三) 10:15 差異 歷史 +33 發展教育社群/推展 AI 教育 →近現代公共教育：
- 2024年1月24日 (三) 08:58 差異 歷史 +27 發展教育社群/推展 AI 教育 →打破：
- 2024年1月24日 (三) 08:57 差異 歷史 +60 發展教育社群/推展 AI 教育 →近現代公共教育：
- 2024年1月24日 (三) 08:56 差異 歷史 +685 發展教育社群/推展 AI 教育 →引言：丁志仁
- 2024年1月24日 (三) 08:20 差異 歷史 +42 發展教育社群/推展 AI 教育 →引言：丁志仁
- 2024年1月24日 (三) 08:18 差異 歷史 +220 發展教育社群/推展 AI 教育 →引言：丁志仁
- 2024年1月24日 (三) 08:11 差異 歷史 +77 發展教育社群/推展 AI 教育 →引言：丁志仁
- 2024年1月23日 (二) 16:07 差異 歷史 +206 Youtube →一、 30 天以內的觀看紀錄
- 2024年1月23日 (二) 15:52 差異 歷史 +88 MySQL →將 utf8mb4 字元存入資料表中
- 2024年1月23日 (二) 15:48 差異 歷史 +67 MySQL →將 utf8mb4 字元存入資料表中
- 2024年1月23日 (二) 15:46 差異 歷史 +372 MySQL →utf8mb4
- 2024年1月23日 (二) 15:40 差異 歷史 +44 MySQL →校對方式(Collation)
- 2024年1月23日 (二) 15:26 差異 歷史 +1,001 MySQL →utf8mb4
- 2024年1月23日 (二) 15:15 差異 歷史 +207 MySQL →utf8mb4
- 2024年1月23日 (二) 15:12 差異 歷史 +413 MySQL →utf8mb4
- 2024年1月23日 (二) 15:06 差異 歷史 +7 MySQL →utf8mb4
- 2024年1月23日 (二) 15:06 差異 歷史 +178 MySQL →utf8mb4
- 2024年1月23日 (二) 14:57 差異 歷史 +114 MySQL →utf8mb4
- 2024年1月23日 (二) 14:53 差異 歷史 +126 MySQL →utf8mb4
- 2024年1月23日 (二) 14:22 差異 歷史 +13 MySQL →資料庫設定為「嚴格模式」
- 2024年1月22日 (一) 17:07 差異 歷史 +105 Youtube →一、 30 天以內的觀看紀錄
- 2024年1月22日 (一) 10:44 差異 歷史 +31 邁入近未來/圖示 目前
- 2024年1月21日 (日) 21:51 差異 歷史 +89 Firefox 目前
- 2024年1月21日 (日) 21:50 差異 歷史 0 Firefox/隱私權與安全性/權限/通知 目前
- 2024年1月21日 (日) 21:49 差異 歷史 -99 中毒與解毒 →Firefox不斷跳桌面通知(已檢測到黑客攻擊、駭客正在竊取你的資料) 目前
- 2024年1月21日 (日) 21:41 差異 歷史 +432 新 Firefox/隱私權與安全性/權限/通知 新頁面: Category:應用軟體 #網址列打「about:preferences#privacy」或「Firefox / <img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/b2/Hamburger_icon.svg' width=20 height=...
- 2024年1月19日 (五) 16:38 差異 歷史 +531 發展教育社群/家用儲能設施與電網靭性 →三、十萬儲能家庭的配套(1% 家庭)
- 2024年1月19日 (五) 16:27 差異 歷史 +329 發展教育社群/家用儲能設施與電網靭性 →二、1500 個社區微電網
- 2024年1月19日 (五) 16:19 差異 歷史 -1,705 發展教育社群/家用儲能設施與電網靭性 →二、1500 個社區微電網
- 2024年1月19日 (五) 16:19 差異 歷史 +37 發展教育社群/家用儲能設施與電網靭性 →二、1500 個社區微電網
- 2024年1月19日 (五) 16:15 差異 歷史 +5,096 發展教育社群/家用儲能設施與電網靭性 →1500 個微電網與十萬儲能家庭
- 2024年1月19日 (五) 16:04 差異 歷史 +113 發展教育社群/家用儲能設施與電網靭性
- 2024年1月19日 (五) 15:30 差異 歷史 +17 分類:發展教育社群
- 2024年1月19日 (五) 15:24 差異 歷史 0 「自主學習帶領者培力」計畫書/第二期 →四、以福格行為模型布署提示系統
- 2024年1月19日 (五) 15:22 差異 歷史 0 「自主學習帶領者培力」計畫書/第二期 →四、以福格行為模型布署提示系統
- 2024年1月17日 (三) 15:31 差異 歷史 +26 分類:發展教育社群
- 2024年1月14日 (日) 09:54 差異 歷史 -6 新竹「好多教育」市集引言 →公校導入自主學習