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- 2021年9月23日 (四) 13:29 差異 歷史 +1 自主學習帶領者培力/工作圈規畫 →二、發展工作圈
- 2021年9月23日 (四) 13:28 差異 歷史 -1 自主學習帶領者培力/工作圈規畫 →(十)實體混搭線上學習模式發展工作圈
- 2021年9月23日 (四) 13:26 差異 歷史 -249 自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 →準備工作：
- 2021年9月23日 (四) 13:23 差異 歷史 +22 自主學習帶領者培力/工作圈規畫
- 2021年9月23日 (四) 13:15 差異 歷史 +289 自主學習帶領者培力/工作圈規畫 →(八)資源池工作圈
- 2021年9月23日 (四) 12:59 差異 歷史 -2 自主學習帶領者培力/工作圈規畫 →(十)實體混搭線上學習模式發展工作圈
- 2021年9月23日 (四) 12:58 差異 歷史 +1 自主學習帶領者培力/工作圈規畫 →(十)實體混搭線上學習模式發展工作圈
- 2021年9月23日 (四) 12:58 差異 歷史 +1 自主學習帶領者培力/工作圈規畫 →(十)實體混搭線上學習模式發展工作圈
- 2021年9月23日 (四) 12:57 差異 歷史 +946 自主學習帶領者培力/工作圈規畫 →(十)實體混搭線上學習模式發展工作圈
- 2021年9月23日 (四) 11:17 差異 歷史 +45 自主學習帶領者培力/工作圈規畫 →(十)實體混搭線上學習模式發展工作圈
- 2021年9月23日 (四) 11:15 差異 歷史 +117 自主學習帶領者培力/工作圈規畫 →(十)實體混搭線上學習模式發展工作圈
- 2021年9月23日 (四) 09:12 差異 歷史 +77 自主學習帶領者培力/工作圈規畫 →(十一)同村共養工作圈
- 2021年9月23日 (四) 08:46 差異 歷史 +1,113 自主學習帶領者培力/工作圈規畫 →(十一)同村共養工作圈
- 2021年9月23日 (四) 07:51 差異 歷史 +15 自主學習帶領者培力/工作圈規畫
- 2021年9月23日 (四) 07:50 差異 歷史 +2 自主學習帶領者培力/工作圈規畫 →(五)陪伴工作圈
- 2021年9月23日 (四) 07:49 差異 歷史 +123 自主學習帶領者培力/工作圈規畫
- 2021年9月23日 (四) 07:32 差異 歷史 +139 自主學習帶領者培力/工作圈規畫
- 2021年9月22日 (三) 15:53 差異 歷史 +42 自主學習帶領者培力/工作圈規畫 →(六)招募暨簡易面談工作圈
- 2021年9月22日 (三) 15:47 差異 歷史 +34 自主學習帶領者培力/工作圈規畫
- 2021年9月22日 (三) 15:46 差異 歷史 +15 自主學習帶領者培力/工作圈規畫
- 2021年9月21日 (二) 20:58 差異 歷史 +672 自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 →探究問題：
- 2021年9月21日 (二) 20:56 差異 歷史 +15 自主學習帶領者培力/工作圈規畫 →(一)綜合規劃工作圈
- 2021年9月21日 (二) 20:51 差異 歷史 +39 自主學習帶領者培力/工作圈規畫 →(一)綜合規劃工作圈
- 2021年9月21日 (二) 20:47 差異 歷史 +28 自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 →流程：
- 2021年9月21日 (二) 20:34 差異 歷史 -15 自主學習帶領者培力/擴大讀書會2
- 2021年9月21日 (二) 20:19 差異 歷史 -15 自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 →文本主題：
- 2021年9月21日 (二) 18:24 差異 歷史 0 自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 →探究問題：
- 2021年9月21日 (二) 18:23 差異 歷史 +676 自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 →文本主題：
- 2021年9月21日 (二) 18:14 差異 歷史 +213 自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 →文本主題：
- 2021年9月21日 (二) 18:12 差異 歷史 +2,402 自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 →流程：
- 2021年9月21日 (二) 18:04 差異 歷史 0 自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 →流程：
- 2021年9月21日 (二) 18:00 差異 歷史 +1 自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 →流程：
- 2021年9月21日 (二) 18:00 差異 歷史 +231 自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 →流程：
- 2021年9月21日 (二) 17:56 差異 歷史 +913 自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 →活動目標：
- 2021年9月21日 (二) 17:55 差異 歷史 -2,226 自主學習帶領者培力/擴大讀書會2
- 2021年9月21日 (二) 16:58 差異 歷史 +6 自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 →導讀
- 2021年9月21日 (二) 16:57 差異 歷史 +889 自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 →導讀
- 2021年9月21日 (二) 16:51 差異 歷史 +271 自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 →分組導讀
- 2021年9月21日 (二) 10:16 差異 歷史 +81 自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 →課前提問：
- 2021年9月20日 (一) 18:22 差異 歷史 -1 討論:自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 →憐我同學，憂患實多
- 2021年9月20日 (一) 18:21 差異 歷史 +7 討論:自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 →「自主學習典範」更能適應當代
- 2021年9月20日 (一) 18:21 差異 歷史 +6 討論:自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 →「微權力」興起
- 2021年9月20日 (一) 18:20 差異 歷史 +6 討論:自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 →互聯共生網絡
- 2021年9月20日 (一) 18:19 差異 歷史 +2 討論:自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 →簡介「自主學習典範」
- 2021年9月20日 (一) 18:18 差異 歷史 +12 討論:自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 →反思「傳統公共教育」
- 2021年9月20日 (一) 18:17 差異 歷史 +6 討論:自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 →回顧並比較兩種典範
- 2021年9月20日 (一) 18:17 差異 歷史 +25 討論:自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 →將「自主學習典範」橋接進入體制學校
- 2021年9月20日 (一) 18:12 差異 歷史 +4 討論:自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 →公共教育負擔得起「自主學習典範」嗎
- 2021年9月20日 (一) 18:10 差異 歷史 +58 討論:自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 →公共教育負擔得起「自主學習典範」嗎
- 2021年9月20日 (一) 18:08 差異 歷史 +30 討論:自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 →方法論