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- 2020年10月14日 (三) 11:13 差異 歷史 -1,407 平台化/堆叠B/word 目前
- 2020年10月14日 (三) 11:10 差異 歷史 +1,399 新 平台化/堆叠A/word 以“<table style='border:double 4pt;border-collapse:collapse;border-spacing:0pt;border:none;width:510pt;' align=center> <tr><th style='border:double 4pt;width:15pt;'>4F<...”为内容创建页面
- 2020年10月14日 (三) 11:05 差異 歷史 +29 「推動我國跨校選修平台」計畫書
- 2020年10月6日 (二) 21:56 差異 歷史 +238 Windows/CMD →常用命令
- 2020年10月6日 (二) 21:53 差異 歷史 -169 分類:作業系統 →CMD 指令
- 2020年10月6日 (二) 21:51 差異 歷史 +169 分類:作業系統 →regedit
- 2020年10月6日 (二) 21:46 差異 歷史 +456 Windows7 →刪除煩人的 Thumbs.db 目前
- 2020年10月6日 (二) 09:54 差異 歷史 0 與邱灝芝討論(一) →三、四大重點與基本內容
- 2020年10月6日 (二) 08:54 差異 歷史 +246 Pixlr E
- 2020年10月6日 (二) 08:30 差異 歷史 +277 Pixlr E
- 2020年10月6日 (二) 08:06 差異 歷史 +110 Pixlr E
- 2020年10月5日 (一) 22:22 差異 歷史 +9 與邱灝芝討論(一) →三、四大重點與基本內容
- 2020年10月5日 (一) 22:11 差異 歷史 +72 新 Pixlr E 以“分類:應用軟體 線上編圖，其較簡單版本為 Pixlr X 。”为内容创建页面
- 2020年10月4日 (日) 18:15 差異 歷史 +9 與邱灝芝討論(一)
- 2020年10月4日 (日) 18:15 差異 歷史 +14 與邱灝芝討論(一) →附錄
- 2020年10月4日 (日) 18:14 差異 歷史 +564 與邱灝芝討論(一) →(一)助人專業者的彼此協作
- 2020年10月4日 (日) 18:11 差異 歷史 +90 與邱灝芝討論(一) →留福台灣，人本中國
- 2020年10月4日 (日) 18:09 差異 歷史 +9 與邱灝芝討論(一) →四、台灣教育的四大橋接
- 2020年10月4日 (日) 18:09 差異 歷史 +87 與邱灝芝討論(一) →四、台灣教育的四大橋接
- 2020年10月4日 (日) 18:08 差異 歷史 +15 與邱灝芝討論(一) →四、上課描述
- 2020年10月4日 (日) 18:05 差異 歷史 0 與邱灝芝討論(一) →四、課程描述
- 2020年10月4日 (日) 18:04 差異 歷史 +195 與邱灝芝討論(一) →四、特色課程
- 2020年10月4日 (日) 17:56 差異 歷史 +68 與邱灝芝討論(一) →三、四大重點與基本內容
- 2020年10月4日 (日) 17:53 差異 歷史 -1 與邱灝芝討論(一) →五、實踐「終身自主學習的人生觀」=
- 2020年10月4日 (日) 17:53 差異 歷史 +59 與邱灝芝討論(一) →五、台灣走到歷史的十字路口
- 2020年10月4日 (日) 17:52 差異 歷史 +906 與邱灝芝討論(一) →留福台灣，人本中國
- 2020年10月4日 (日) 17:48 差異 歷史 +303 與邱灝芝討論(一) →四、變遷
- 2020年10月4日 (日) 17:46 差異 歷史 +6 與邱灝芝討論(一) →三、四大與基本內容
- 2020年10月4日 (日) 17:44 差異 歷史 +3,798 與邱灝芝討論(一) →三、比較
- 2020年10月4日 (日) 17:38 差異 歷史 +240 與邱灝芝討論(一) →三、四大與基本內容
- 2020年10月4日 (日) 17:32 差異 歷史 0 與邱灝芝討論(一) →三、四大與基本內容
- 2020年10月4日 (日) 17:31 差異 歷史 +163 與邱灝芝討論(一) →三、四大與基本內容
- 2020年10月4日 (日) 17:26 差異 歷史 +276 與邱灝芝討論(一) →二、必須幫自己建立群學網絡
- 2020年10月4日 (日) 17:18 差異 歷史 +173 與邱灝芝討論(一) →三、比較
- 2020年10月4日 (日) 17:15 差異 歷史 +176 與邱灝芝討論(一) →(一)助人專業者的彼此協作
- 2020年10月4日 (日) 17:10 差異 歷史 +123 與邱灝芝討論(一) →二、必須幫自己建立群學網絡
- 2020年10月4日 (日) 17:08 差異 歷史 +141 與邱灝芝討論(一) →二、必須幫自己建立群學網絡
- 2020年10月4日 (日) 17:06 差異 歷史 +114 與邱灝芝討論(一) →從網絡中學習
- 2020年10月4日 (日) 17:03 差異 歷史 +1 與邱灝芝討論(一) →從網絡中學習
- 2020年10月4日 (日) 16:47 差異 歷史 +332 與邱灝芝討論(一) →留福台灣，人本中國
- 2020年10月4日 (日) 16:41 差異 歷史 +3 與邱灝芝討論(一) →二、同村共養教育
- 2020年10月4日 (日) 16:41 差異 歷史 +61 與邱灝芝討論(一) →關於「自主學習典範」
- 2020年10月4日 (日) 16:39 差異 歷史 +3,021 與邱灝芝討論(一)
- 2020年10月4日 (日) 16:29 差異 歷史 +51 新 與邱灝芝討論(一) 以“分類:各方討論<p align=right>2020.10.4</p>”为内容创建页面
- 2020年9月29日 (二) 13:45 差異 歷史 +662 「推動我國跨校選修平台」計畫書 →五、「共推課」服務
- 2020年9月29日 (二) 13:27 差異 歷史 -26 「推動我國跨校選修平台」計畫書 →主辦單位
- 2020年9月29日 (二) 13:26 差異 歷史 0 平台化/堆叠B/word
- 2020年9月26日 (六) 08:01 差異 歷史 +295 與楊勝坤董事長及王秀雲校長討論 →一、長期發展「同村共養教育」的論述與實踐 目前
- 2020年9月26日 (六) 07:43 差異 歷史 +270 與楊勝坤董事長及王秀雲校長討論 →一、長期發展「同村共養教育」的論述與實踐
- 2020年9月26日 (六) 07:38 差異 歷史 +360 與楊勝坤董事長及王秀雲校長討論 →長期為柑園地區部分班級實驗教育做準備