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以下顯示從第 151 筆至第 200 筆中的 50 筆結果：
檢視（前 50 筆 | 後 50 筆）（20 | 50 | 100 | 250 | 500）
- 網絡學習系統/開發（3 次修訂）
- 訊號延伸器（3 次修訂）
- 教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/介紹小冊/對教育部的建言（3 次修訂）
- 自然人與AI協作（3 次修訂）
- 與楊振昇局長討論（3 次修訂）
- LBRY（3 次修訂）
- 幼教免抽籤公民連署（3 次修訂）
- 二度激活台灣公民社會運動（3 次修訂）
- 台灣實驗教育實踐十年的經驗反思（3 次修訂）
- 《變局中的台灣未來》/配圖（3 次修訂）
- 教育再公共化聯盟/五大議題/推動分工（3 次修訂）
- 教育再公共化聯盟/雙聯計畫（3 次修訂）
- 發展教育社群/近未來數位公民（3 次修訂）
- 台灣實驗教育的對話與合作/公私立學校雙重標準（3 次修訂）
- 教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/介紹小冊/成員（3 次修訂）
- 對家長說明文（3 次修訂）
- 中共包圍台灣怎麼辦？/中共有沒有想要包圍台灣？/《臺灣的勝算》怎麼說（3 次修訂）
- 發展教育社群/近未來數位公民/與AI預討論（3 次修訂）
- 國民教育基本需求試算研究案/期末報告/附件（3 次修訂）
- 社群軟體（3 次修訂）
- 2020均優/搬移wiki（3 次修訂）
- 時代精神運動（3 次修訂）
- 對教師說明文（3 次修訂）
- 圖照去背（3 次修訂）
- 我們需要真正的學前教育公共化（3 次修訂）
- 線上服務（3 次修訂）
- 兩種不同的教育典範（3 次修訂）
- 教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/介紹小冊/歷次活動時間線（3 次修訂）
- 福和會國防論壇（3 次修訂）
- 華人教育新典範的基本內容（3 次修訂）
- 拒絕假公共化學前教育政策記者會20231012（3 次修訂）
- 教育公共化聯盟（3 次修訂）
- 均優學習論壇十年（3 次修訂）
- 自主學習帶領者培力/首席陪伴者（3 次修訂）
- 教育自造者培力社群傳統芻議（3 次修訂）
- 教育再公共化聯盟/青年安居向前行/交通指南（3 次修訂）
- 幼教免抽籤立委連署（3 次修訂）
- 與姜躍平餐敘（3 次修訂）
- 中共包圍台灣怎麼辦？/中共有沒有想要包圍台灣？/記下問與答的問題（3 次修訂）
- 全民國防學習主題（4 次修訂）
- 海星培力/論述與實踐/第八次上課/分組討論/統整（4 次修訂）
- 全民國防開放課程（4 次修訂）
- 平台化/討論（4 次修訂）
- 「組課共學」本質（4 次修訂）
- 民間國是論壇教育趴/學前教育公共化（4 次修訂）
- 「學前教育公共化」所需經費（4 次修訂）
- 海星培力/論述與實踐/第四次上課/分組討論/第四組（4 次修訂）
- 與柯明秀(柯智恩國會辦公室主任)討論（4 次修訂）
- 台灣實驗教育發展的主要課題（4 次修訂）
- 台灣實驗教育的對話與合作/實驗教育應排除哪些法律（4 次修訂）