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以下顯示從第 101 筆至第 150 筆中的 50 筆結果：
檢視（前 50 筆 | 後 50 筆）（20 | 50 | 100 | 250 | 500）
- 台灣的關鍵事實（2 次修訂）
- 台灣教育的里程碑事件/簡表二（2 次修訂）
- 自主學習帶領者培力/組課典藏 學習歷程（2 次修訂）
- 實驗/創新教育承諾書（2 次修訂）
- 推動部分班級辦理實驗教育專章（2 次修訂）
- KAS（2 次修訂）
- 全民國防學習資源（2 次修訂）
- 網路兩端的機器（2 次修訂）
- 海星培力/論述與實踐/第一次上課/分組討論/摘要（2 次修訂）
- 硬碟資料救援（2 次修訂）
- 小額募款核心文宣/共用/憐我青年，憂患實多（2 次修訂）
- 國教署員額編制準則之規定與教育基本需求教學行政人力關係案/期末報告/會議紀錄（2 次修訂）
- 教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/介紹小冊/附錄（2 次修訂）
- 中共包圍台灣怎麼辦？/中共包圍台灣會怎麼做/船艦包圍（2 次修訂）
- 2022教育合作倡議（2 次修訂）
- 中共包圍台灣怎麼辦？/中共有沒有想要包圍台灣？/分組簡要紀錄（2 次修訂）
- 平台化/堆叠A/word（2 次修訂）
- 平板電腦的延伸運用（2 次修訂）
- 「推動實驗教育光譜平台」計畫書/三期（2 次修訂）
- 教育再公共化聯盟/青年安居向前行/交通指南（3 次修訂）
- 與楊振昇局長討論（3 次修訂）
- 對家長說明文（3 次修訂）
- 中共包圍台灣怎麼辦？/中共有沒有想要包圍台灣？/《臺灣的勝算》怎麼說（3 次修訂）
- 教育公共化聯盟（3 次修訂）
- 對教師說明文（3 次修訂）
- 拒絕假公共化學前教育政策記者會20231012（3 次修訂）
- 自主學習帶領者培力/首席陪伴者（3 次修訂）
- 與姜躍平餐敘（3 次修訂）
- 教育自造者培力社群傳統芻議（3 次修訂）
- 福和會國防論壇（3 次修訂）
- 教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/介紹小冊/歷次活動時間線（3 次修訂）
- 我們需要真正的學前教育公共化（3 次修訂）
- 幼教免抽籤立委連署（3 次修訂）
- 教育再公共化聯盟/成立記者會暨論壇/OST（3 次修訂）
- 兩種不同的教育典範（3 次修訂）
- 國民教育基本需求試算研究案/期末報告/附件（3 次修訂）
- 中共包圍台灣怎麼辦？/中共有沒有想要包圍台灣？/記下問與答的問題（3 次修訂）
- 華人教育新典範的基本內容（3 次修訂）
- 台灣教育常民政治作業系統/提供什麼（3 次修訂）
- SublimeText（3 次修訂）
- 教育再公共化聯盟/青年安居向前行/日程表（3 次修訂）
- 可納入課綱之元素（3 次修訂）
- 檔案系統（3 次修訂）
- 兩岸名詞對照（3 次修訂）
- 108課綱/真正進展（3 次修訂）
- 新住民語文能力認證作業要點（3 次修訂）
- 環境與資源/問題探討（3 次修訂）
- 自主學習帶領者培力（3 次修訂）
- 教育再公共化聯盟/治理工作圈/活動（3 次修訂）
- 公共財（3 次修訂）