「109年度教育部教育經費分配審議委員會」的修訂沿革
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2021年2月26日 (五) 15:56
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(27,889 個位元組)
(+1,475)
. .
(
→
高等教育組第3次會議
)
(
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|
先前
)
2021年2月20日 (六) 17:26
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(26,414 個位元組)
(+91)
. .
(
→
高等教育組第2次會議
)
(
目前
|
先前
)
2021年2月20日 (六) 17:22
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(26,323 個位元組)
(+1,280)
. .
(
→
高等教育組第2次會議
)
(
目前
|
先前
)
2021年2月20日 (六) 16:29
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(25,043 個位元組)
(+446)
. .
(
→
高等教育組第1次會議
)
(
目前
|
先前
)
2021年2月20日 (六) 15:59
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(24,597 個位元組)
(+1,171)
. .
(
→
綜合組第3次會議
)
(
目前
|
先前
)
2021年2月20日 (六) 14:57
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(23,426 個位元組)
(+433)
. .
(
→
綜合組第1次會議
)
(
目前
|
先前
)
2021年2月19日 (五) 17:35
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(22,993 個位元組)
(0)
. .
(
→
社會教育組第4次會議
)
(
目前
|
先前
)
2021年2月19日 (五) 17:35
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(22,993 個位元組)
(+935)
. .
(
→
社會教育組第4次會議
)
(
目前
|
先前
)
2021年2月19日 (五) 16:48
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(22,058 個位元組)
(0)
. .
(
→
社會教育組第4次會議
)
(
目前
|
先前
)
2021年2月17日 (三) 14:06
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(22,058 個位元組)
(+703)
. .
(
→
國民教育組第6次會議
)
(
目前
|
先前
)
2021年2月17日 (三) 12:39
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(21,355 個位元組)
(+2,535)
. .
(
→
國民教育組第6次會議
)
(
目前
|
先前
)
2021年2月17日 (三) 11:20
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(18,820 個位元組)
(+1,145)
. .
(
→
國民教育組第4次會議
)
(
目前
|
先前
)
2021年2月17日 (三) 10:15
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(17,675 個位元組)
(+81)
. .
(
→
社會教育組第3次會議
)
(
目前
|
先前
)
2021年2月9日 (二) 22:18
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(17,594 個位元組)
(+432)
. .
(
→
社會教育組第3次會議
)
(
目前
|
先前
)
2021年2月9日 (二) 17:16
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(17,162 個位元組)
(+347)
. .
(
→
社會教育組第3次會議
)
(
目前
|
先前
)
2021年2月9日 (二) 16:40
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(16,815 個位元組)
(+458)
. .
(
→
社會教育組第2次會議
)
(
目前
|
先前
)
2021年2月9日 (二) 16:04
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(16,357 個位元組)
(-17)
. .
(
→
社會教育組第1次會議
)
(
目前
|
先前
)
2021年2月9日 (二) 15:21
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(16,374 個位元組)
(0)
. .
(
→
國民教育組第1次會議
)
(
目前
|
先前
)
2021年2月9日 (二) 14:52
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(16,374 個位元組)
(+78)
. .
(
→
國民教育組第3次會議
)
(
目前
|
先前
)
2021年2月9日 (二) 14:46
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(16,296 個位元組)
(+328)
. .
(
→
國民教育組第3次會議
)
(
目前
|
先前
)
2020年11月25日 (三) 16:23
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(15,968 個位元組)
(+253)
. .
(
→
基隆市及台東縣實驗規範審查
)
(
目前
|
先前
)
2020年11月25日 (三) 16:06
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(15,715 個位元組)
(+833)
. .
(
→
國民教育組第6次會議
)
(
目前
|
先前
)
2020年11月25日 (三) 15:49
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(14,882 個位元組)
(0)
. .
(
→
社會教育組第3次會議
)
(
目前
|
先前
)
2020年11月25日 (三) 15:48
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(14,882 個位元組)
(+263)
. .
(
→
辦理實驗教育審查
)
(
目前
|
先前
)
2020年11月25日 (三) 15:36
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(14,619 個位元組)
(+216)
. .
(
→
辦理實驗教育審查
)
(
目前
|
先前
)
2020年11月25日 (三) 15:29
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(14,403 個位元組)
(+537)
. .
(
→
2020.11.10
)
(
目前
|
先前
)
2020年11月25日 (三) 15:22
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(13,866 個位元組)
(0)
. .
(
→
2020.10.10
)
(
目前
|
先前
)
2020年11月25日 (三) 15:12
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(13,866 個位元組)
(+19)
. .
(
→
教育經費分配審議委員會
)
(
目前
|
先前
)
2020年11月25日 (三) 15:11
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(13,847 個位元組)
(+19)
. .
(
→
教育經費分配審議委員會
)
(
目前
|
先前
)
2020年10月30日 (五) 14:34
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(13,828 個位元組)
(+464)
. .
(
→
社會教育組第1次會議
)
(
目前
|
先前
)
2020年10月30日 (五) 14:29
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(13,364 個位元組)
(+81)
. .
(
→
社會教育組第1次會議
)
(
目前
|
先前
)
2020年10月28日 (三) 15:20
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(13,283 個位元組)
(0)
. .
(
→
綜合組第1次會議
)
(
目前
|
先前
)
2020年10月28日 (三) 13:13
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(13,283 個位元組)
(+96)
. .
(
→
綜合組第3次會議
)
(
目前
|
先前
)
2020年10月26日 (一) 16:02
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(13,187 個位元組)
(+472)
. .
(
→
綜合組第1次會議
)
(
目前
|
先前
)
2020年10月26日 (一) 16:01
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(12,715 個位元組)
(+73)
. .
(
→
綜合組第2次會議
)
(
目前
|
先前
)
2020年10月26日 (一) 15:56
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(12,642 個位元組)
(+450)
. .
(
→
綜合組第3次會議
)
(
目前
|
先前
)
2020年10月26日 (一) 15:50
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(12,192 個位元組)
(0)
. .
(
→
國民教育組第6次會議
)
(
目前
|
先前
)
2020年10月26日 (一) 15:43
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(12,192 個位元組)
(+124)
. .
(
→
社會教育組第1次會議
)
(
目前
|
先前
)
2020年10月26日 (一) 15:41
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(12,068 個位元組)
(+80)
. .
(
→
社會教育組
)
(
目前
|
先前
)
2020年10月26日 (一) 15:35
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(11,988 個位元組)
(+1,020)
. .
(
→
高等教育組第1次會議
)
(
目前
|
先前
)
2020年10月26日 (一) 15:32
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,968 個位元組)
(+78)
. .
(
→
高等教育組
)
(
目前
|
先前
)
2020年10月26日 (一) 15:24
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,890 個位元組)
(+1)
. .
(
→
高等教育組第次會議
)
(
目前
|
先前
)
2020年10月26日 (一) 15:19
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(10,889 個位元組)
(+2,194)
. .
(
→
高等教育組第次會議
)
(
目前
|
先前
)
2020年10月26日 (一) 15:14
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(8,695 個位元組)
(+76)
. .
(
→
高等教育組
)
(
目前
|
先前
)
2020年10月26日 (一) 14:57
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(8,619 個位元組)
(+980)
. .
(
→
社會教育組第3次會議
)
(
目前
|
先前
)
2020年10月26日 (一) 14:42
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,639 個位元組)
(+1)
. .
(
→
社會教育組第次會議
)
(
目前
|
先前
)
2020年10月26日 (一) 14:33
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(7,638 個位元組)
(+1,446)
. .
(
→
高等教育組第3次會議
)
(
目前
|
先前
)
2020年10月26日 (一) 14:27
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(6,192 個位元組)
(+646)
. .
(
→
高等教育組第次會議
)
(
目前
|
先前
)
2020年10月26日 (一) 14:25
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,546 個位元組)
(-1)
. .
(
→
高等教育組第次會議
)
(
目前
|
先前
)
2020年10月26日 (一) 14:25
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,547 個位元組)
(+43)
. .
(
→
綜合組第3次會議
)
(最新版本 |
最早版本
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舊50次
)(
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250
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