「與桃園市自主學習3.0實驗室合作研商」的修訂沿革
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(目前 |
先前
)
2021年12月8日 (三) 13:19
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(12,092 個位元組)
(+102)
. .
(
→
2022年均優學習論壇議程邀約
)
(
目前
|
先前
)
2021年12月8日 (三) 13:15
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(11,990 個位元組)
(-6)
. .
(
→
2022年均優學習論壇議程邀約
)
(
目前
|
先前
)
2021年12月8日 (三) 13:14
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(11,996 個位元組)
(+10,227)
. .
(
→
三、徵求同學參與「編輯群」工作
)
(
目前
|
先前
)
2021年12月8日 (三) 13:12
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(1,769 個位元組)
(+625)
. .
(
→
二、動手學科學的四大理念
)
(
目前
|
先前
)
2021年12月8日 (三) 12:59
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(1,144 個位元組)
(+528)
. .
(
→
全民科學平台活動
)
(
目前
| 先前)
2021年12月8日 (三) 12:42
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(616 個位元組)
(+616)
. .
(新頁面:
分類:各方討論
__NOTOC__<p align=right>丁志仁 2021.12.08</p> ==全民科學平台活動== ===一、基本訊息=== #由「遠哲科學教育基金會」辦理,由信誼基...)
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