「用組課共學鍛煉四種能力」的修訂沿革
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(目前 |
先前
)
2024年10月22日 (二) 12:48
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(3,602 個位元組)
(0)
(
目前
|
先前
)
2022年5月9日 (一) 23:30
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(3,602 個位元組)
(+12)
(
目前
|
先前
)
2021年5月29日 (六) 18:32
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(3,590 個位元組)
(+261)
(
目前
|
先前
)
2021年5月29日 (六) 18:22
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(3,329 個位元組)
(+3)
. .
(
→
(一)傳統典範下缺少群學
)
(
目前
|
先前
)
2021年5月29日 (六) 18:21
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(3,326 個位元組)
(+15)
. .
(
→
(一)傳統典範
)
(
目前
|
先前
)
2021年5月29日 (六) 18:20
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(3,311 個位元組)
(+126)
(
目前
|
先前
)
2021年5月29日 (六) 18:13
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(3,185 個位元組)
(+110)
(
目前
|
先前
)
2021年5月29日 (六) 18:11
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(3,075 個位元組)
(+133)
(
目前
|
先前
)
2021年5月29日 (六) 18:07
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(2,942 個位元組)
(+1,743)
(
目前
| 先前)
2021年5月29日 (六) 16:52
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(1,199 個位元組)
(+1,199)
. .
(新頁面:
分類:自主學習專題
<div style='float:right;margin:0.5em 0 0.8em 1.4em;'><img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/13/不錯學群課程理念.png/480p...)
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