檢視「推動實驗教育光譜平台」計畫書/三期的原始碼

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[[分類:實驗教育光譜平台]][[分類:申請補助計畫]]__NOTOC__
<center style='font-family:標楷體'>
<p style='font-size:28pt'>「推動實驗教育光譜平台」<br/>計畫書</p>
<br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/>
<table style='border:none'><tr><td style='border:none'>
<p style='font-size:16pt;line-height:17pt;font-family:標楷體;'>補助機關：教育部國民及學前教育署</p> 
<p style='font-size:16pt;line-height:17pt;font-family:標楷體;'>辦理單位：社團法人中華民國振鐸學會</p> 
<p style='font-size:16pt;line-height:17pt;font-family:標楷體;'>執行期程：114 年 12 月 1 日至 116 年 1 月 31 日</p> 
<p style='font-size:16pt;line-height:17pt;font-family:標楷體;'>計畫主持人：丁志仁</p> 
</td></tr></table>
<br/><br/><br/><br/><br/><br/>
<p style='font-size:16pt'>中華民國 112 年 11 月 28 日</p>
</center>
<br style='page-break-before:always;mso-break-type:section-break;' />
<div style='page:handBookA4Catalog'>
<P class=ca24 align=center>目錄</p>
<P class='ca16'>壹、計畫主旨……………………………………………………	1</p>
<P class='ca16'>貳、主辦單位……………………………………………………	1</p>
<P class='ca16'>參、計畫對象……………………………………………………	1</p>
<P class='ca16'>肆、實施方式……………………………………………………	1</p>
<p class=ca12 style='margin-left:1cm;'>一、凝聚計畫發起人……………………………………………………………	1</p>
<p class=ca12 style='margin-left:1cm;'>二、組成治理工作圈……………………………………………………………	2</p>
<p class=ca12 style='margin-left:1cm;'>三、議定章則……………………………………………………………………	2</p>
<p class=ca12 style='margin-left:1cm;'>四、推薦主要評述者……………………………………………………………	2</p>
<p class=ca12 style='margin-left:1cm;'>五、平台試營運…………………………………………………………………	3</p>
<p class=ca12 style='margin-left:1cm;'>六、建立基本資料庫……………………………………………………………	3</p>
<p class=ca12 style='margin-left:1cm;'>七、開放平台註冊………………………………………………………………	3</p>
<P class='ca16'>伍、預定進度……………………………………………………	5</p>
<P class='ca16'>陸、預期補助成果………………………………………………	5</p>
<P class='ca16'>柒、年度預算……………………………………………………	6</p>
</div>
<br style='page-break-before:always;mso-break-type:section-break;' />
<div style='page:handBookA4'><div style='page:PN'>
==計畫主旨==
本計畫以集結實驗教育資深人士，透過平台與社群組識，推進實驗教育當中的「自主學習生態系」，並發展對實驗教育辦理者適當的評價方法與管道。

尤其希望能夠中和實驗教育近年來過度商品化的發展，以致偏離全民可及的理想，期盼最終能夠找到方法，推進實驗教育優質發展與促進國民受教機會均等。

本計畫的初始目標在第二期計畫時，因為生成式 AI 將網際網路帶入「噪音時代」，使原先想以 web 3.0 精神動員群眾參與評價的構想須要調整：須以規模較小的實驗教育高關懷者社群為基礎，重行探討當代可行的實驗教育評價方式，用以促進台灣實驗教育現場的資訊揭露。

在第二期計畫中，亦發現實驗教育各方，對改善地方政府實驗教育審議制度有極高的殷盼與需求，此部分也會納入本期的探討與研究。

==主辦單位==
社團法人中華民國振鐸學會
==計畫對象==
願意參與自主學習生態系發展，並於透過平台機制促進台灣實驗教育現場的資訊揭露者。

==實施方式==